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CADE Educación 2026 buscará trazar una hoja de ruta urgente para transformar la enseñanza en el Perú

El foro, que se realizará el 12 y 13 de agosto, pondrá énfasis en recuperar los aprendizajes, redefinir el rol del docente frente a la inteligencia artificial y presentar propuestas concretas para las próximas autoridades.

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CADE Educacion 2026
El foro se realizará el próximo 12 y 13 de agosto en el auditorio del Colegio de Ingenieros de Lima
Fecha actualización:
01/07/2026 - 14:42
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El nuevo rol del docente, el uso de la inteligencia artificial en las aulas y la recuperación de los aprendizajes serán algunos de los temas que marcarán CADE Educación 2026, foro que además entregará una hoja de ruta urgente con propuestas para mejorar la educación peruana a las próximas autoridades.

La discusión cobra relevancia en un contexto en el que solo 1 de cada 10 estudiantes de quinto de secundaria alcanza un nivel satisfactorio en comprensión lectora y matemáticas, según la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2025.

Ante este panorama, Marcela Benavides, presidenta del comité organizador de CADE Educación 2026, señaló que el objetivo es replantear las prioridades del sistema educativo para que los estudiantes desarrollen la capacidad de aprender de manera permanente.

En conversació con Perú21, Marcela Benavides, presidenta del comité de CADE Educación 2026, explicó que el evento pondrá el foco en las prioridades que debe asumir el sistema educativo para que los estudiantes no solo mejoren sus resultados de aprendizaje, sino que desarrollen la capacidad de seguir aprendiendo durante toda la vida en un contexto de acelerados cambios tecnológicos.

"El enfoque que queremos dar es cuáles son las prioridades que se deben impulsar para lograr que realmente los alumnos aprendan y que las nuevas metodologías y herramientas de inteligencia artificial les permitan aprender a lo largo de la vida", señaló.

Benavides sostuvo que uno de los principales cambios que exige la educación es redefinir el papel del maestro en las aulas. "El docente deja de ser quien tiene todo el conocimiento y el alumno quien solo lo recibe. Ahora el docente debe acompañar el aprendizaje, convertirse en una especie de 'coach' que motive y potencie al estudiante, porque hoy existen muchas fuentes de información y lo importante es desarrollar la capacidad de aprender", afirmó.

Diagnóstico y experiencias exitosas

El primer eje del foro estará dedicado a analizar el estado de la educación peruana mediante una radiografía de los principales indicadores de aprendizaje y la presentación de experiencias exitosas desarrolladas en el país y en la región.

Uno de los casos que será expuesto es el de Ucayali, región que ha logrado mejorar sostenidamente sus resultados educativos pese a enfrentar importantes limitaciones.

Según explicó Benavides, este avance fue posible gracias al liderazgo regional y a una apuesta por fortalecer las capacidades docentes. "La directora regional logró convencer al gobernador de que era más importante invertir en capacitación y seguimiento a los docentes que únicamente en infraestructura. A medida que comenzaron a verse resultados, el presupuesto para educación fue incrementándose", indicó.

El encuentro también abordará propuestas para fortalecer la educación superior técnica y universitaria, con el objetivo de adecuarla a las nuevas demandas del mercado laboral.

Docentes e inteligencia artificial

El segundo gran eje estará centrado en la formación docente y el uso de la inteligencia artificial como una herramienta para fortalecer la enseñanza.

La presidenta del comité organizador señaló que el objetivo no es reemplazar al docente, sino brindarle nuevas herramientas para mejorar su trabajo y personalizar el aprendizaje de cada estudiante.

En esa línea, durante el evento se discutirán nuevas metodologías de formación docente, el liderazgo pedagógico y las oportunidades que ofrecen las tecnologías emergentes para mejorar los procesos de enseñanza.

CADE Educación también incorporará estas herramientas en su propia organización mediante asistentes virtuales, aplicaciones de inteligencia artificial y humanoides que interactuarán con los participantes, ofrecerán información sobre las conferencias y generarán resúmenes en tiempo real de cada una de las sesiones.

Aprender durante toda la vida

El tercer eje del foro estará dedicado a los estudiantes y a la necesidad de desarrollar habilidades que les permitan adaptarse a un entorno de permanente transformación.

Las sesiones abordarán temas como la personalización del aprendizaje mediante inteligencia artificial, el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de aprender de manera continua, competencias que hoy son cada vez más demandadas por el mercado laboral.

Benavides señaló que la intención es entregar esta hoja de ruta al próximo ministro o la próxima ministra de Educación, a quien esperan invitar a la inauguración del evento, para que las propuestas puedan convertirse en un aporte concreto para la gestión que asumirá el próximo gobierno.

 

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