El ministro de Educación, Jorge Figueroa, y el presidente del Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN), Rolando Páucar, participaron en la ceremonia de inicio de obras del primer Observatorio Nuclear del Perú, en la zona de Huarangal, Carbayllo.
Será una infraestructura científica y educativa que apunta a integrar la investigación nuclear con la formación escolar.
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El proyecto contempla la construcción de una réplica del reactor nuclear de investigación RP-10, considerado el segundo reactor de mayor potencia en la región, así como un museo interactivo diseñado para que estudiantes de primaria y secundaria comprendan de manera didáctica el funcionamiento y los beneficios de la energía nuclear.
CIENCIA EN LA VIDA COTIDIANA
Durante la ceremonia, las autoridades destacaron que el Observatorio Nuclear permitirá mostrar cómo la tecnología nuclear contribuye en sectores estratégicos como la salud pública —a través de la producción de radioisótopos para diagnóstico y tratamiento de enfermedades—, la seguridad alimentaria, el control de plagas y la investigación energética.
El ministro Figueroa subrayó que esta infraestructura no solo fortalecerá la educación en ciencia y tecnología, sino que también fomentará vocaciones en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) desde edades tempranas.
Se prevé que el Observatorio Nuclear estaría listo entre agosto y septiembre de este año, plazo en el que la infraestructura principal y habilitar los espacios interactivos destinados a estudiantes de primaria y secundaria.
Por su parte, el titular del IPEN resaltó que el reactor RP-10 ha sido clave para el desarrollo científico del país y que esta réplica permitirá acercar su funcionamiento a la ciudadanía en un entorno seguro y pedagógico.
EDUCACIÓN CIENTÍFICA
El Observatorio Nuclear se proyecta como un espacio pionero en Latinoamérica, orientado a promover la cultura científica y derribar mitos en torno a la energía nuclear, mostrando sus aplicaciones pacíficas y su impacto positivo en el desarrollo nacional.
Con esta iniciativa, el Estado busca consolidar una estrategia de divulgación científica que conecte investigación, tecnología y educación, preparando a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro.
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