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Mujeres tic, educación con igualdad

Para reducir brechas de género

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Mujeres tic, educación con igualdad
Aprendizajes tech. Inteligencia artificial, ciberseguridad, desarrollo de software y ciencia de datos son los pilares de la formación para las mujeres TIC.
Fecha actualización:
30/04/2026 - 08:00
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Revolución tecnológica con rostro femenino

Con una brecha digital en su mínimo histórico y mallas curriculares volcadas a la IA y ciberseguridad, las mujeres peruanas están conquistando el ecosistema TIC. La diversidad de género que prioriza el talento está transformando la innovación y acelerando la productividad.

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Revolución tecnológica con rostro femenino

El panorama de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el Perú ha dejado de ser un terreno de exclusividad masculina. Al cierre del primer trimestre de 2026, el uso de internet en mujeres ha alcanzado un 80.8%, marcando la brecha de género más baja en la historia del país.

Pero el cambio no es solo de consumo, sino de creación: hoy, miles de peruanas están pasando de usuarias a arquitectas de la transformación digital, impulsadas por un ecosistema que finalmente ha entendido que el talento no tiene género, pero sí una demanda urgente.

Según cifras actuales del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) del Perú menos del 10% de mujeres trabaja en el sector de la tecnología y sólo un 8 % de mujeres prefiere estudiar una carrera ligada a la informática. En investigación la cifra casi se cuadruplica, alcanzando un 31 %.

Una cifra que ya miran muchas empresas es el resultado de las investigaciones del Banco Mundial que revelan que el PBI per cápita de los países en vías de desarrollo -como el Perú- podría crecer en más del 25% si la desigualdad de género llegara a reducirse.

 

El ADN de la formación

La tecnología no solo ha abierto espacios de trabajo, ha rediseñado las reglas del juego del mercado laboral. Por eso, las universidades e institutos técnicos de vanguardia en el Perú están reestructurado constantemente sus mallas curriculares para responder a una demanda cada vez más exigente.

Si alguien se pregunta, cuáles son actualmente los campos de interés de las mujeres, la respuesta está en cuatro pilares de la formación:

- Inteligencia Artificial (IA): Aprendizaje automático (Machine Learning) y procesamiento de lenguaje natural aplicado a los negocios.

- Ciberseguridad: Desde ética hacking hasta gobernanza de datos, este es un campo donde la visión analítica femenina está siendo altamente valorada.

- Ciencia de datos: El manejo de Big Data para la toma de decisiones estratégicas va cuesta arriba.

- Desarrollo de software: Procesos estructurado para concebir, diseñar, programar, probar y mantener aplicaciones o sistemas informáticos con arquitecturas modernas y sistemas embebidos.

Estas mallas ya no son solo teóricas. Incluyen proyectos interdisciplinarios desde el primer ciclo, conectando a las estudiantes con problemas reales de la industria local.

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El ADN de la formación

Talento peruano con sello global

El mercado laboral actual presenta una “tormenta perfecta” de oportunidades para la mujer TIC. La escasez de talento especializado ha elevado los salarios de entrada para perfiles en Ingeniería de Sistemas y TI a rangos que oscilan entre los S/ 4,000 y S/ 10,000 mensuales, dependiendo de la especialización y el dominio del inglés.

Entre los factores clave de la demanda podemos mencionar:

- Flexibilidad Total: El modelo 100% remoto se ha consolidado y desde hace algún tiempo las empresas tecnológicas internacionales están contratando talento femenino peruano para operar desde provincias, eliminando las barreras geográficas y facilitando el equilibrio vida-trabajo.

- Soft Skills + Hard Tech: Las empresas buscan perfiles que combinen la rigurosidad del código con el pensamiento crítico y el liderazgo colaborativo, áreas donde las mujeres están marcando la pauta.

- Cuotas de Diversidad: No por obligación, sino por rentabilidad. Estudios de consultoras como McKinsey & Company, señalan que los equipos diversos en tecnología son un 15% más productivos, lo que ha disparado la búsqueda activa de desarrolladoras y analistas de datos por parte de los reclutadores de talento.

 

Incentivos que aceleran el cambio

Para que una joven de 17 años decida estudiar una carrera STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), el apoyo institucional es vital. Desde hace algunos años, los esfuerzos en ese sentido se han multiplicado.

Aunque en los últimos meses han sido cuestionados, los programas Beca Perú y Beca 18 del Pronabec se mantienen todavía como una interesante opción para el desarrollo con convocatorias activas y criterios de priorización para mujeres en áreas tecnológicas.

TechGirls, es otra alternativa. Ofrece programas de intercambio y capacitación con instituciones como Virginia Tech (EE. UU.), enfocados exclusivamente en peruanas adolescentes.

Las Alianzas Público-Privadas (APP) también son parte del impulso STEM. Iniciativas como “Igualdad que Transforma” de la Unesco y convenios entre universidades con empresas de diversos rubros ofrecen becas integrales y programas de acompañamiento socioemocional.

El objetivo de estas acciones solidarias no es solo que miles de jóvenes peruanas entren a la carrera, sino que no deserten. El acompañamiento y los convenios de empleabilidad son el puente definitivo hacia el éxito profesional.

Con una formación técnica de primer nivel y un mercado que clama por su visión, la mujer TIC en el país se encamina a cerrar no solo la brecha digital, sino la brecha de oportunidades que por décadas limitó el potencial de la mitad de su población.

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) sostiene que una de las principales barreras para la inclusión femenina en áreas como la tecnológica es que la mayoría de las mujeres están en puestos junior, aunque logran ascender, quienes llegan a cargos ejecutivos en comparación con los varones son muy pocas.

Ante esta realidad cada vez son más las corporaciones, tanto el sector público como el privado, que están elevando la presencia de mujeres en puestos senior y gerenciales, incluso añadiendo una cuota mínima de 30% para estos cargos.

Está claro que la revolución laboral en el mundo prioriza lo digital, pero también que el futuro tecnológico tiene rostro de mujer. 

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Mujeres tic, educación con igualdad


 

“En la Universidad Continental tenemos becas para mujeres investigadoras y el programa Patenta UC”

 

Walter Curioso, vicerrector de investigación de la Universidad Continental.

 

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Walter Curioso, vicerrector de investigación de la Universidad Continental.
Cuesta arriba. “Este año hemos aumentado 10 posiciones en el ranking SCImago que evalúa producción científica, impacto, calidad de las publicaciones y patentes”, sostiene Curioso. Foto: Javier Zapata.

En sectores como la ciencia, investigación e innovación, las cifras que evidencian la brecha de género son preocupantes. Para ayudar a reducirla, la Universidad Continental ha desarrollado un modelo de enseñanza que impulsa la creatividad desde el primer ciclo. En ese contexto, Walter Curioso vicerrector de investigación de esta casa de estudios menciona la necesidad de promover y potenciar la educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

 

¿Qué tan amplia es la brecha de género en estos aspectos?

Según datos del Concytec un porcentaje bajo de mujeres están involucradas en temas de ciencia, tecnología e innovación. Desde la Universidad Continental (UC) estamos abocados a promover y desarrollar el talento y disminuir esa brecha a través de diferentes acciones que produzcan no solamente el desarrollo científico, sino también el desarrollo tecnológico, pero que tenga también un impacto social. Por ejemplo, uno de los mecanismos que promovemos es a través del desarrollo de prototipos y que pueden desencadenar en producción de patentes. Si evaluamos las solicitudes de patentes del año pasado, encontramos que 54.1% de ellas contienen al menos una mujer, es decir, que se ha incrementado la participación femenina en proyectos que tienen que ver con tecnología y desarrollo.

 

¿Y a qué se debe este cambio?

Seguramente si conversábamos y teníamos esta entrevista hace 10 o 15 años, el porcentaje hubiese sido más bajo. Por ello, en la UC buscamos diferenciarnos y apuntamos a disminuir la brecha de género. Tenemos iniciativas como becas para mujeres investigadoras y el programa Patenta UC, que es un programa específicamente diseñado para promover el desarrollo tecnológico y el desarrollo de patentes. A tal extremo que, en los últimos tres años, 2023, 2024, 2025, la UC lidera el ranking de solicitudes de patentes a nivel nacional según datos oficiales del Indecopi, que es el ente quien justamente promueve eh los temas de propiedad intelectual en el Perú.

 

¿Cómo la universidad ha construido este ecosistema que permite a las mujeres liderar en innovación tecnológica?

Parte de ese ecosistema comienza desde un acompañamiento académico, un modelo adaptativo que tiene la universidad, acceso a laboratorios desde tempranos ciclos. Contamos con toda una red nacional de laboratorios de fabricación digital, donde si un estudiante tiene una idea interesante, puede acudir a estos laboratorios y desarrollar su prototipo, imprimirlo en 3D y realizar proyectos innovadores. Adicionalmente, la universidad también cuenta con fondos, con los cuales un docente -a través de los semilleros de investigación- con una buena idea y acompañado por un asesor puede desarrollar y postular su proyecto para financiamiento. Es decir, existen diferentes habilitadores que la universidad promueve para que justamente las ideas se conviertan en realidad y que tengan un impacto positivo. UC no comienza a actuar cuando el estudiante finaliza. Desde los primeros ciclos, a través de un curso muy innovador o una secuencia de cursos que lo hemos llamado laboratorios de innovación, el estudiante puede despertar su creatividad. Esa curiosidad puede plasmarla en un proyecto que tenga impacto, que sea innovador y que puede desarrollarlo en los diferentes laboratorios con los que contamos.

 

Sería interesante que el trabajo de la UC se replique en otras universidades.

Formamos parte de diferentes redes académicas, redes de investigación y nos encantaría que el modelo que hemos implementado, Patenta UC, lo podamos escalar y compartir a otras universidades, tanto públicas o como privadas. De hecho, como parte del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología tenemos oportunidades en diferentes eventos de compartir estos modelos, los cuales también han sido reconocidos por acreditadoras e instituciones internacionales. Recientemente, hemos tenido una evaluación de acreditadores del sello Sofía de España que justamente han valorado este tipo de programas. El talento y la creatividad que tienen nuestros estudiantes trasciende fronteras. El año pasado en un evento internacional muy importante promovido por el Indecopi, Kiwie, para mujeres investigadoras a nivel mundial que se realiza en Corea del Sur, nuestra delegación logró 37 reconocimientos entre medallas de oro, de plata y de bronce. Fuimos la única universidad que tuvo dos reconocimientos especiales internacionales. Eso refleja a calidad académica, pero también la creatividad y el desarrollo de investigación en nuestros estudiantes.

 

¿Qué falta para reducir esta brecha en investigación y tecnología?

Hay que seguir promoviendo este tipo de acciones. Desde diferentes instancias, a través de del del gobierno, Concytec viene impulsando algunas acciones, Indecopi también viene fomentando la disminución del cierre de brechas. Recién lanzaron una publicación donde destacaron a cinco inventoras peruanas, una de ellas fue de la UC. La idea es llegar no solamente a las universidades, sino incluso a los colegios. Porque es ahí donde tenemos que seguir incidiendo y la labor del Ministerio de Educación es fundamental para promover esa semilla de la investigación, de la innovación, de la creatividad desde los primeros años.


Más de 54% de las solicitudes de patentes de la Universidad Continental incluye participación femenina

UC consolida su liderazgo en innovación y la formación de jóvenes investigadoras

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 Más de 54% de las solicitudes de patentes de la Universidad Continental incluye participación femenina
Walter Curioso, vicerrector de Investigación de la UC recibe reconocimiento a la protección y registro de la propiedad intelectual y patentes de Indecopi. Arriba: Delegación de estudiantes investigadoras de la universidad en la Exposición Internacional de Inventos de Mujeres de Corea – KIWIE 2025.

En un contexto donde la brecha de género en carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) aún persiste, la Universidad Continental marca un hito en el país: más de la mitad de sus solicitudes de patentes ya cuentan con participación femenina, evidenciando que el talento de las mujeres no solo se está incorporando, sino liderando la innovación en el Perú.

De acuerdo con cifras institucionales al 2025, la Universidad Continental presentó 194 solicitudes de patentes, de las cuales 105 incluyen al menos una mujer inventora, lo que representa un 54.1% de participación femenina. Este resultado no solo refleja capacidad inventiva, sino una transformación estructural en el ecosistema científico-tecnológico, donde la inclusión se convierte en motor de desarrollo.

Liderazgo femenino que transforma el ecosistema de innovación

A este liderazgo se suma un resultado contundente en el escenario global. En la Exposición Internacional de Inventos de Mujeres de Corea – KIWIE 2025, la Universidad Continental obtuvo 37 reconocimientos: 12 medallas de oro, 16 de plata, y 7 de bronce.

Este logro, alcanzado frente a más de 445 proyectos de 15 países, posiciona a la Universidad Continental como la única institución peruana y latinoamericana reconocida con dos premios especiales en esta prestigiosa competencia, consolidando su apuesta por una innovación con enfoque de género y proyección internacional.

Los proyectos premiados abarcan sectores estratégicos como minería, infraestructura, energías renovables, inteligencia artificial y biotecnología, demostrando la capacidad de las investigadoras y estudiantes para desarrollar soluciones aplicadas a desafíos reales del país.

“El verdadero indicador de transformación no es solo cuántas patentes promovemos y generamos, sino quiénes están innovando. Hoy vemos con claridad que las mujeres están liderando este cambio en la Universidad Continental, y eso redefine el futuro de la ciencia y la tecnología en el Perú”, destacó el Dr. Walter Curioso Vílchez, vicerrector de Investigación.

Reconocimientos nacionales e internacionales que consolidan el liderazgo

Este ecosistema de innovación que integra formación académica, mentoría, investigación aplicada y protección de la propiedad intelectual ha permitido que la Universidad Continental se consolide como líder en solicitudes de patentes ante Indecopi por tercer año consecutivo (2023–2025).

Los reconocimientos obtenidos a nivel nacional e internacional, incluyendo distinciones del INDECOPI, iCAN (Canadá) y KIWIE 2025 (Corea del Sur) evidencian que el talento femenino peruano está generando impacto real desde la ciencia, la innovación y la propiedad intelectual.  “La investigación universitaria alcanza su mayor valor cuando logra transformar el conocimiento científico en soluciones concretas para mejorar la vida de las personas. Las solicitudes de patentes, a partir del resultado de las investigaciones de nuestras estudiantes, no sólo aseguran su difusión y la protección de sus derechos, sino también su sostenibilidad, escalabilidad para contribuir de manera formal a la ciencia aplicada y generar un aporte concreto al bienestar colectivo” agrega el vicerrector de Investigación de la Universidad Continental.  

La Universidad Continental revalida así su compromiso de seguir cerrando brechas, formando talento femenino de alto impacto y posicionando al Perú como un actor relevante en la economía del conocimiento.

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